Horno Chéliz, María del Carmen
Artículo de investigación - 2022
Horno-Chéliz, M. del C. (2021). Enseñar morfología en Educación Secundaria de un modo inductivo. El humor como herramienta del análisis morfológico / Teaching Morphology in High School in an Inductive Way. Humor as a tool for morphological analysis. TEJUELO. Didáctica De La Lengua Y La Literatura. Educación / TEJUELO. Didactics of Language and Literature. Education, 35(1), 137-174. https://doi.org/10.17398/1988-8430.35.1.137
Investigadores relacionados:
María del Carmen Horno Chéliz